El profesorado de la ETSIA presenta sus avances en fabricación inteligente y control automático en las V Jornadas de Innovación Docente UCA 28 mayo 2026
Investigadores de la ETSI de Algeciras han compartido experiencias sobre el desarrollo de soportes inteligentes y servomecanismos educativos en este foro estratégico dedicado a la transformación universitaria y la inteligencia artificial.
Algeciras, 29 de mayo de 2026.
La Escuela Superior de Ingeniería (ESI) del Campus de Puerto Real ha acogido esta semana las V Jornadas de Innovación Docente Universitaria de la UCA. Bajo el lema “Escuchemos la voz de la universidad”, el encuentro ha reunido a centenares de docentes para reflexionar sobre los retos de la inteligencia artificial y las nuevas metodologías de aprendizaje. El profesorado de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Algeciras (ETSIA) ha tenido una participación activa, aportando soluciones innovadoras que integran el diseño tecnológico y la formación práctica.
Soportes inteligentes y diseño interdisciplinar
Dentro del “Museo de Recursos Innovadores”, los profesores Raquel Gómez Cabrera, Luis Segovia Guerrero y Juan Jesús Lara Sánchez han presentado el proyecto titulado “Del diseño y prototipado a la monitorización en uso: desarrollo de un soporte inteligente para portátiles como experiencia interdisciplinar de innovación docente”. Este recurso destaca por conectar distintas fases de la ingeniería, desde la concepción del producto mediante herramientas avanzadas hasta su validación funcional, fomentando una visión integral e interdisciplinar en el alumnado.
Hardware accesible para el control automático
Por su parte, en la sesión de pósteres técnicos, el profesor Manuel Jesús Espinosa Gavira ha expuesto la comunicación “Servomecanismo educativo con impresión 3D y hardware accesible para la enseñanza del control automático en ingeniería”. Esta iniciativa pone de relieve el uso de tecnologías de fabricación aditiva y componentes de bajo coste para facilitar el aprendizaje de conceptos complejos de regulación y automática en las aulas de la ETSIA, permitiendo que la teoría se materialice en sistemas físicos tangibles.
Por otro lado, la representación del área de Ingeniería Química ha estado encabezada por el profesor José M. Abelléira Pereira, quien ha mostrado el potencial de las tecnologías inmersivas en la formación técnica avanzada. Abelléira ha expuesto la comunicación oral titulada “Innovación en la Enseñanza de la Ingeniería Química mediante Realidad Virtual: experiencia del Proyecto Europeo VRChem en la Universidad de Cádiz” y dos pósteres dedicados a los beneficios prácticos de las visitas virtuales en titulaciones STEM y la aplicación de la realidad virtual en la educación superior. Además de presentar los avances de los Grupos de Innovación Docente Ingeniería Química I y II, coordinó un espacio demostrativo interactivo tipo museo donde los participantes pudieron experimentar de primera mano escenarios de simulación y visitas inmersivas a plantas industriales desarrolladas por su equipo
El Dr. José María Abelléira presentando una de sus contribuciones a las jornadas.
Compromiso con la excelencia y la innovación
Estas aportaciones se alinean directamente con los objetivos del Plan Director de la Escuela, que apuesta por situar al centro en la frontera del conocimiento aplicado y fomentar un alto número de proyectos de innovación educativa anualmente. La presencia de la ETSIA en estas jornadas consolida su posición como un centro de referencia en la búsqueda de procesos de enseñanza más eficaces, alineados con las necesidades de la industria 4.0 y la sociedad actual.